把握月考“风向标” 点亮期末“迎新灯”——高一12月月考质量分析

12月24下午我校高一年级录播室召开了12月月考质量分析会。校长常学功及高一全体教师参加了会议。本次质量分析会由高一年级主任何少平主持

会上,各科老师不仅认真分析了各班考试情况,还对开学一个月来的教学得失情况进行了总结,找出考试中暴露的问题,为今后考试提供了参考依据,并提出今后教学工作的要点和方向。各学科教师从成绩分析、主要错例及错误原因分析、今后教学工作调整的主要措施三个方面科学严谨地对本次月考做了反思总结。

语文组:“从这次月考的语文科目来看,诗歌鉴赏、阅读理解和答题技巧方面存在不足” 语文教师代表黄敏老师表示,接下来语文组将严抓背诵与默写、消灭错别字,同时多训练论述类文本的阅读题目并指导学生做题方法。

数学组:“在数学科目中,暴露出要加强对概念的理解和数学符号的区别与应用、加强对数学思维方法的指导和训练,特别是立体几何拓展等问题。” 数学教师刘帅老师提出,加下来将加强规范性训练和面批面改,做到及时反馈。

英语组:英语教师熊小玲老师指出:要落实基础知识点的讲解、理解、归纳和记忆,帮助学生形成完整的知识点体系;加强对学生学法的指导。“我们要在教学中帮助学生正确审题和寻找关键词,在最短时间捕捉最有效的信息;通过严抓作业质量和听写来督促学生们记单词;确保课堂的趣味性,提高学生的学习兴趣。 ”

物理组:物理教师陈彦合老师强调要从基础的理解概念入手,通过简单的题目提高学生对概念的理解和计算能力;多背公式和实验步骤,培养学生严密的物理思维能力。

化学组:“要让学生认识到初高中化学的区别,培养学生自主学习的能力;课堂注重基础讲解,通过生活实例引导学生理解知识;培养学生知识结构和综合分析能力。”化学教师何少平老师提出,要更加注重教学梯度,确保每位学生都有提升。

生物组:生物教师郭建老师指出基础内容在课堂上抓过关,当堂要求学生背下重点内容;运用理解的内容要加大练习力度,争取做到周周清;精简课堂内容,少讲多练,以考促练,以练促记。

政治组:政治教师贺诗文老师提出要落实基础知识点的讲解、理解、归纳和记忆,每节课前抽查背诵情况;加强书面表达能力的培养和政治学科术语的使用;强调答题时一定分点逐条书写。

地理组:本次月考暴露出学生抽象思维欠缺、图表分析能力弱等问题,对此在今后的教学中要注重练习图表题,培养学生的空间想象能力;基于学科特色,培养学生地理学科的兴趣;面向全体学生,继续抓两头促中间,做好培优辅差工作。”地理教师吴明星老师表示。

历史组:历史教师吴江洪老师指出加强作业的完成力度和及时订正,提升学生的解题能力,杜绝抄作业现象;要善于表扬学生,让他们获得成功的体验,提高学习兴趣。

随后,何少平主任从质量分析、月考亮点、存在问题、提出建议和努力方向这五个方面,对本次月考进行了全方位多角度的科学分析。“大家要敢于面对差距、勇于知难而进,从教学行为方面分析主观原因。”校长常学功表示,大家要结合月考成绩查找教学和班级管理中存在的问题,采取切实可行的措施,以求教学质量的稳步提升。1.jpg